Creatieve AI-workshops voor basisscholen
Terug naar MAKO

AI in je vak · Groep 5–8 · 75 minuten

Praktisch en vakoverstijgend

Gebruik AI bij een onderzoeksvraag uit je les. Jij plant, controleert en presenteert.

Lesmodule binnen het MAKO-workshopaanbod. Deze les is los te bekijken en kan deel uitmaken van een lesprogramma. Je kunt de stappen, notities en quiz zonder betaalde AI proberen. Live maken vraagt een ingerichte groep, actieve modelkoppeling en budget. De AI-leshulp is nog niet actief aangesloten.

Dit leren leerlingen

  • Je leert een haalbare onderzoeksvraag formuleren.
  • Je leert een passende AI-taak kiezen.
  • Je leert een antwoord met eigen bronnen onderbouwen.

De les, stap voor stap

  1. 1. Jouw uitdaging · 5 minuten

    Gebruik AI bij een onderzoeksvraag uit je les. Jij plant, controleert en presenteert.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Lees samen het doel: Een kleine onderzoeksposter met vraag, aanpak, bronnen en conclusie.
    2. Schrijf wat je al weet en wat je wilt uitzoeken.
    3. Spreek met de begeleider af welke tools en welk budget beschikbaar zijn.

    Controle: Je kunt in één zin zeggen wat je gaat maken of onderzoeken.

  2. 2. Maak je vraag klein · 15 minuten

    Eén les is genoeg voor een afgebakende vraag.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Kies uit natuur, taal of geschiedenis.
    2. Maak van een groot thema één vraag die je met het lesmateriaal kunt onderzoeken.

    Controle: Je bent klaar als: je weet wanneer je genoeg informatie hebt.

  3. 3. Kies wat AI helpt doen · 20 minuten

    AI hoeft niet elk onderdeel over te nemen.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Bepaal of je uitleg, vragen, een ontwerp of feedback nodig hebt.
    2. Schrijf wat jij zelf doet en wat AI mag helpen doen.

    Controle: Je bent klaar als: de taakverdeling staat op papier.

  4. 4. Onderzoek en controleer · 15 minuten

    Een bron moet de uitspraak echt ondersteunen.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Werk met boek, docent en een korte AI-vraag.
    2. Noteer bronnen en markeer twijfel.
    3. Gebruik geen persoonsgegevens.

    Voorbeeldopdracht aan AI

    Help bij mijn onderzoeksvraag [vraag]. Ik gebruik [lesmateriaal]. Geef drie vragen die mij helpen zoeken, geen kant-en-klare spreekbeurt. Benoem welke feiten ik moet controleren.

    Controle: Je bent klaar als: je conclusie bevat geen onbevestigde claims.

  5. 5. Maak het zichtbaar · 10 minuten

    Een poster laat de denkstappen zien.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Zet vraag, aanpak, antwoord en bron op één pagina.
    2. Voeg een vak toe: “dit moet ik nog uitzoeken”.
    3. Presenteer aan je buur.

    Controle: Je bent klaar als: de ander kan je onderzoek navertellen.

  6. 6. Laat zien, kijk terug en bewaar · 10 minuten

    Jouw eindproduct: Een kleine onderzoeksposter met vraag, aanpak, bronnen en conclusie.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Laat een klasgenoot jouw resultaat bekijken. Vraag één concrete tip.
    2. Schrijf wat jij bedacht, wat AI hielp doen en wat je hebt gecontroleerd.
    3. Controleer je stappen, doe de vijf quizvragen en open Mijn lesportfolio.
    4. Download het lesbestand en portfolio. Media bewaar je apart in de maaktool.

    Controle: Je hebt een bewaard resultaat en kunt één eigen keuze uitleggen.

Dit neem je mee

Een kleine onderzoeksposter met vraag, aanpak, bronnen en conclusie.

Je bewaart je notities en quiz in het lesportfolio. Afbeeldingen, audio en games download je apart in de maaktool.

Voorbereiding & kosten

Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig · Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief · Door de begeleider gekozen controlebronnen

De proefles kost geen AI-credits. De kosten van live AI hangen af van model, instellingen en aantal versies. De begeleider controleert de prijs vóór elke opdracht. Er is nog geen geverifieerde creditbegroting per nieuwe module.

Voor ieder niveau

Beginnen: Werk met één voorbeeld en je begeleider aan: een haalbare onderzoeksvraag formuleren.

Verder: Vergelijk twee versies en oefen: een passende AI-taak kiezen.

Uitdaging: Ontwerp een eigen variant en laat een ander testen of je uitleg klopt: een antwoord met eigen bronnen onderbouwen.

Plan B: zonder AI of internet

Voer de vier kernopdrachten met papier, tekeningen en de vooraf gekozen voorbeeld- of bronkaarten uit. Waar AI een voorstel zou doen, schrijft een klasgenoot een voorstel volgens jouw prompt. Label dit als rollenspel. Bewaar opdracht, voorstel, controle en verbetering naast elkaar. Eindproduct: Een kleine onderzoeksposter met vraag, aanpak, bronnen en conclusie.

Aanknopingspunten bij digitaal creëren, kritisch onderzoeken en verantwoord AI-gebruik. Geen SLO-keurmerk of bewezen leerwinst.