Creatief maken · Groep 5–8 · 90 minuten
Muziekvideo of mini-film
Jouw beelden en geluid vertellen samen een verhaal. Begin met drie shots die je echt kunt afmaken.
Lesmodule binnen het MAKO-workshopaanbod. Deze les is los te bekijken en kan deel uitmaken van een lesprogramma. Je kunt de stappen, notities en quiz zonder betaalde AI proberen. Live maken vraagt een ingerichte groep, actieve modelkoppeling en budget. De AI-leshulp is nog niet actief aangesloten.
Dit leren leerlingen
- Je leert een storyboard maken.
- Je leert beeld en geluid bewust combineren.
- Je leert een film op ritme en duidelijkheid controleren.
De les, stap voor stap
1. Jouw uitdaging · 10 minuten
Jouw beelden en geluid vertellen samen een verhaal. Begin met drie shots die je echt kunt afmaken.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Lees samen het doel: Een korte film of compleet montageplan met beeld en soundtrack.
- Schrijf wat je al weet en wat je wilt uitzoeken.
- Spreek met de begeleider af welke tools en welk budget beschikbaar zijn.
Controle: Je kunt in één zin zeggen wat je gaat maken of onderzoeken.
2. Plan drie shots · 15 minuten
Een korte film heeft ook een begin en een einde.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Teken drie beelden en schrijf per beeld één actie.
- Kies samen een totale lengte van maximaal zestig seconden.
Controle: Je bent klaar als: elk shot doet iets anders voor het verhaal.
3. Maak de beelden · 20 minuten
Eén eenvoudige beweging is beter te beoordelen.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Maak een startbeeld en beschrijf de beweging voor Video.
- Kies korte clips.
- Bewaar je beste versie per shot.
Controle: Je bent klaar als: de clips zijn afspeelbaar en passen bij je storyboard.
4. Kies het geluid · 20 minuten
Geluid kan hetzelfde beeld vrolijk of spannend maken.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Beschrijf sfeer en instrumenten in Muziek.
- Beluister zacht.
- Kies één soundtrack en noteer waar hij begint en stopt.
Voorbeeldopdracht aan AI
Een korte instrumentale soundtrack voor [mijn verhaal]. Sfeer: [gevoel]. Instrumenten: [twee keuzes]. Rustig begin en een duidelijk einde. Geen stemmen.
Controle: Je bent klaar als: de muziek overstemt eventuele spraak niet.
5. Monteer en bekijk · 15 minuten
Een montage is meer dan losse bestanden.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Open met je begeleider een beschikbaar montageprogramma.
- Leg de clips op volgorde, voeg muziek toe en exporteer.
- Zonder editor maak je een nauwkeurig montageplan.
Controle: Je bent klaar als: je meldt eerlijk of je een film of montageplan oplevert.
6. Laat zien, kijk terug en bewaar · 10 minuten
Jouw eindproduct: Een korte film of compleet montageplan met beeld en soundtrack.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Laat een klasgenoot jouw resultaat bekijken. Vraag één concrete tip.
- Schrijf wat jij bedacht, wat AI hielp doen en wat je hebt gecontroleerd.
- Controleer je stappen, doe de vijf quizvragen en open Mijn lesportfolio.
- Download het lesbestand en portfolio. Media bewaar je apart in de maaktool.
Controle: Je hebt een bewaard resultaat en kunt één eigen keuze uitleggen.
Dit neem je mee
Een korte film of compleet montageplan met beeld en soundtrack.
Je bewaart je notities en quiz in het lesportfolio. Afbeeldingen, audio en games download je apart in de maaktool.
Voorbereiding & kosten
Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig · Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief · Door de begeleider gekozen controlebronnen · Koptelefoons · Een beschikbaar montageprogramma; vooraf door de begeleider controleren
De proefles kost geen AI-credits. De kosten van live AI hangen af van model, instellingen en aantal versies. De begeleider controleert de prijs vóór elke opdracht. Er is nog geen geverifieerde creditbegroting per nieuwe module.
Voor ieder niveau
Beginnen: Werk met één voorbeeld en je begeleider aan: een storyboard maken.
Verder: Vergelijk twee versies en oefen: beeld en geluid bewust combineren.
Uitdaging: Ontwerp een eigen variant en laat een ander testen of je uitleg klopt: een film op ritme en duidelijkheid controleren.
Plan B: zonder AI of internet
Voer de vier kernopdrachten met papier, tekeningen en de vooraf gekozen voorbeeld- of bronkaarten uit. Waar AI een voorstel zou doen, schrijft een klasgenoot een voorstel volgens jouw prompt. Label dit als rollenspel. Bewaar opdracht, voorstel, controle en verbetering naast elkaar. Eindproduct: Een korte film of compleet montageplan met beeld en soundtrack.
Aanknopingspunten bij digitaal creëren, kritisch onderzoeken en verantwoord AI-gebruik. Geen SLO-keurmerk of bewezen leerwinst.
