AI in je vak · Groep 5–8 · 90 minuten
Droomstad of duurzame wijk
Ontwerp een wijk waar spelen, groen en verkeer ruimte delen. Wat gebeurt er bij een flinke regenbui?
Lesmodule binnen het MAKO-workshopaanbod. Deze les is los te bekijken en kan deel uitmaken van een lesprogramma. Je kunt de stappen, notities en quiz zonder betaalde AI proberen. Live maken vraagt een ingerichte groep, actieve modelkoppeling en budget. De AI-leshulp is nog niet actief aangesloten.
Dit leren leerlingen
- Je leert belangen in een ontwerp afwegen.
- Je leert een plan met scenario’s testen.
- Je leert keuzes met gevolgen uitleggen.
De les, stap voor stap
1. Jouw uitdaging · 10 minuten
Ontwerp een wijk waar spelen, groen en verkeer ruimte delen. Wat gebeurt er bij een flinke regenbui?
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Lees samen het doel: Een plattegrond met drie onderbouwde ontwerpkeuzes.
- Schrijf wat je al weet en wat je wilt uitzoeken.
- Spreek met de begeleider af welke tools en welk budget beschikbaar zijn.
Controle: Je kunt in één zin zeggen wat je gaat maken of onderzoeken.
2. Teken de basis · 15 minuten
Niet alles past op dezelfde plek.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Teken een wijk met huizen, school, groen, water en wegen.
- Gebruik vaste vakjes zodat ruimte beperkt is.
Controle: Je bent klaar als: alle onderdelen hebben een plek en verbinding.
3. Kies drie prioriteiten · 20 minuten
Een keuze kan een ander nadeel geven.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Kies bijvoorbeeld veilige routes, speelruimte en wateropvang.
- Benoem wat je hiervoor kleiner maakt.
Controle: Je bent klaar als: je noemt een voordeel én een afweging.
4. Laat je plan uitdagen · 20 minuten
AI mag vragen stellen, niet de hele wijk bepalen.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Beschrijf je plan en vraag drie wat-als-vragen.
- Kies één regen- of verkeersscenario.
- Loop op de kaart na wat er gebeurt.
Voorbeeldopdracht aan AI
Stel drie korte wat-als-vragen over mijn fictieve wijk: [plan]. Denk aan lopen, spelen en veel regen. Ontwerp niet de hele oplossing; laat ons kiezen. Geen technische veiligheidsgaranties.
Controle: Je bent klaar als: je baseert een verandering op een concreet scenario.
5. Presenteer de wijk · 15 minuten
Een concept is nog geen technisch bewezen ontwerp.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Pas de kaart aan en maak een legenda.
- Presenteer drie keuzes en één vraag voor een echte deskundige.
Controle: Je bent klaar als: je belooft geen bewezen duurzaamheid op basis van alleen een plaatje.
6. Laat zien, kijk terug en bewaar · 10 minuten
Jouw eindproduct: Een plattegrond met drie onderbouwde ontwerpkeuzes.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Laat een klasgenoot jouw resultaat bekijken. Vraag één concrete tip.
- Schrijf wat jij bedacht, wat AI hielp doen en wat je hebt gecontroleerd.
- Controleer je stappen, doe de vijf quizvragen en open Mijn lesportfolio.
- Download het lesbestand en portfolio. Media bewaar je apart in de maaktool.
Controle: Je hebt een bewaard resultaat en kunt één eigen keuze uitleggen.
Dit neem je mee
Een plattegrond met drie onderbouwde ontwerpkeuzes.
Je bewaart je notities en quiz in het lesportfolio. Afbeeldingen, audio en games download je apart in de maaktool.
Voorbereiding & kosten
Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig · Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief · Door de begeleider gekozen controlebronnen
De proefles kost geen AI-credits. De kosten van live AI hangen af van model, instellingen en aantal versies. De begeleider controleert de prijs vóór elke opdracht. Er is nog geen geverifieerde creditbegroting per nieuwe module.
Voor ieder niveau
Beginnen: Werk met één voorbeeld en je begeleider aan: belangen in een ontwerp afwegen.
Verder: Vergelijk twee versies en oefen: een plan met scenario’s testen.
Uitdaging: Ontwerp een eigen variant en laat een ander testen of je uitleg klopt: keuzes met gevolgen uitleggen.
Plan B: zonder AI of internet
Voer de vier kernopdrachten met papier, tekeningen en de vooraf gekozen voorbeeld- of bronkaarten uit. Waar AI een voorstel zou doen, schrijft een klasgenoot een voorstel volgens jouw prompt. Label dit als rollenspel. Bewaar opdracht, voorstel, controle en verbetering naast elkaar. Eindproduct: Een plattegrond met drie onderbouwde ontwerpkeuzes.
Aanknopingspunten bij digitaal creëren, kritisch onderzoeken en verantwoord AI-gebruik. Geen SLO-keurmerk of bewezen leerwinst.
